S’initier aux cartes mentales et à Mindview

Nous organisons une formation en ligne gratuite d’initiation à l’élaboration de cartes mentales et du logiciel MindView dans un contexte pédagogique le mercredi 13/03 de 14h00 à 15h00 (Heure Paris).

Cette formation très ludique, avec manipulation, enseignera aux participants les principes clés de la construction d’une carte mentale, leurs bénéfices pédagogiques et présentera des applications concrètes (Synthèses de cours, démarche de projets, préparation d’un Oral,progression)

Public ciblé : Enseignants de toutes manières

Lien d’inscription :

 https://attendee.gotowebinar.com/register/4247367675862357334

Pré-requis: avoir MindView opérationnel sur votre poste. Une version d’essai est disponible ici : https://accounts.matchware.com/DemoSignup

Boléro le mystère Ravel au cinéma le 6 Mars

Nous vous informons de la sortie au cinéma du film BOLERO, en salles le 6 mars prochain.

Réalisé par Anne Fontaine, avec Raphaël Personnaz dans le rôle du compositeur, le film perce le mystère Ravel et nous fait découvrir la genèse du succès planétaire que fut son Bolero.

En voici la bande-annonce :

Vous trouverez ci-après le dossier pédagogique du film, pour des activités en Éducation musicale ou Histoire des arts = le dossier pédagogique

Dès maintenant, il est possible d’organiser une projection du film pour vos élèves. Tous les cinémas sont susceptibles d’organiser une séance. Nous pouvons aider les enseignants à se rapprocher d’un cinéma et à monter la séance avec le financement du Pass Culture – Part collective de l’établissement.

Nous vous remercions si vous pouvez diffuser l’information aux équipes pédagogiques « Éducation musicale » et sur les sites académiques.

Cordialement,

Marion Lartigue – Parenthèse Cinéma

Conseil en stratégie opportune et promotion cinéma

Les PARCOURS Second Degré de l’Orchestre Victor Hugo

Il s’agit d’un parcours en trois étapes autour d’un des concerts présélectionnés de la saison :

IL VIAGGIO

LUTTE ET CONFIDENCE

PAN AMERICAN ROAD

Deux des étapes sont sur le temps scolaire, la troisième étape est hors temps scolaire.

Toutes les dates ainsi que le lien vers le formulaire de pré réservation à compléter avant le 6 Mars 2024 sont à retrouver sur le document ci-joint.

 

 

J’espère vivement que ces propositions trouveront leur public.

Elles peuvent donner lieu à un travail intéressant en interdisciplinarité et constituer une belle ouverture au spectacle vivant pour les collégiens et lycéens.

 

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Caroline LAIGNEAU

Professeur de Lettres, Culture Générale et Expression 

Lycée Louis Pergaud, Besançon

Professeur missionné auprès de l’Orchestre Victor-Hugo Bourgogne Franche Comté

Le grand jour un projet du Lycée Pasteur et de l’École Granvelle

 

De notre collègue Cécile Delavelle professeur en option et spécialité musique au lycée Pasteur

Vendredi dernier a eu lieu au Scènacle à Besançon le spectacle « Le Grand Jour » (projet Lycée Pasteur « option musique »/École Granvelle (dispositif ULIS/classe de CM2).

Une journée très émouvante au Scènacle à Besançon, vendredi 9 février 2024, avec les lycéens de Pasteur (première et terminale « option musique) et les petits de l’école Granvelle (classes ULIS et Cm2). Une histoire imaginée par François Roussel, des thèmes et des chansons composées par les lycéens à partir de textes écrits à plusieurs mains par les enfants de l’école Granvelle : de la joie, du bonheur…Merci à tous ceux qui ont participé à cette belle aventure !

Un projet porté par le dispositif « l’École faisons-là ensemble! »

 

 

 

 

 

 

 

 

2024 année olympique

     

  En cette année olympique, quelques ressources sur Eduscol pour décliner ce rendez-vous mondial dans vos cours d’EMCC!

L’hymne olympique

Composé par Spyros Samaras en 1896 pour les Jeux de la première olympiade à Athènes, l’hymne olympique demeure un symbole fort de cet évènement sportif international majeur.

À l’occasion des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris, se déroulant du 26 juillet au 11 août 2024, grâce aux ressources sonores et aux partitions spécialement arrangées à cet usage, les élèves et les professeurs des écoles, des collèges et des lycées sont invités à réaliser des interprétations vocales et/ou instrumentales de cet hymne.

De nombreuses activités sonores, numériques et pédagogiques sont également possibles en prenant appui sur ces ressources, libres de droits.

La laïcité est un totem, un film réalisé au Collège des Thermes de Luxeuil

         

En une demi-heure, 80 élèves du collège, de la 6ème à la 3ème vous expliquent pourquoi ils sont attachés à la laïcité, chacun à leur manière.

 

Ce vendredi 26 janvier, une centaine de personnes ont pu visualiser au lycée Lumière le film sur la laïcité fait avec les élèves volontaires des 13 classes de Mme Giroud et de M Butté, ainsi que de la 6ème3 qui a donné de la voix dans la chanson finale sous la houlette de M Michel et l’enregistrement de M Petitjean.

Certains n’ont pas pu être à la soirée et voulaient voir le film, d’autres voulaient le partager, le relayer, pour que cette valeur circule le plus possible. d’où cette diffusion.

 

Formation DCCE (Développement du Chant Choral à l’école)

 

MERCREDI 10 AVRIL 2024
ET MERCREDI 22 MAI 2024   

Développement du Chant Choral à l’école (DCCE)
Une formation en résonance au séminaire national PREAC
L’enfant au cœur du processus de création : Voix chantée, espace, mouvement
Formation à destination des professeurs du premier degré, professeurs d’éducation musicale et chant choral, enseignants des conservatoires et écoles de musique, conseillers pédagogiques en éducation musicale et chant choral, chefs de chœur…

Découvrir et assimiler par la pratique et les échanges les enjeux et les interactions possibles entre voix, corps et mouvement, particulièrement importants pour le développement de l’enfant et son expression artistique.
Cette formation prend appui sur le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère à Vesoul. Le travail corporel et scénique, en lien avec la pratique vocale, est au cœur de ses préoccupations et considéré comme un véritable vecteur artistique.

Intervenants
Mylène Liebermann, Guillemmette Daboval et Sammy El Ghadab (chefs de choeur associés au Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique)
Guillaume Joly et Mame Mor Tall (danseurs du Collectif Porte-avions associé au Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique)
Lucie Lamay (conseillère pédagogique en éducation musicale)
Julie Moretto (professeure chargée de mission auprès du Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique)

Cette formation, inscrite dans le dispositif Développement du chant choral à l’école (DCCE) 2023-2024 est réalisée avec le soutien financier du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté et du Théâtre Edwige Feuillère.

Modalités d’inscriptions
Inscriptions sur ce lien Google Forms pour tous : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScONxGGZXpQhYYQckXq4Lzk0jDpoqCpZ4O5b5pCCUtmCcCfSg/viewform
Pour le personnel de l’Éducation National merci de compléter aussi ce formulaire : https://bit.ly/3w8PEqs

Télécharger le programme !

  INSCRIPTIONS OUVERTES ! 
 JUSQU’AU 28 FEVRIER 2024 


© Yves Petit – OYE ! – Mai 2023 / Chanter en Chœur

Deux créations de la compagnie BACCHUS

     

 Deux créations de la compagnie théâtrale Bacchus dans le cadre de la sensibilisation à la lutte contre les discriminations raciales,  un des plus grands textes du théâtre moderne et une évocation du douloureux exil aux USA du compositeur Bela Bartok fuyant la peste brune.

 

« Mois et Semaine de lutte contre les discriminations raciales »: être racisé, précarité, altérité

LA NUIT JUSTE AVANT LES FORÊTS   Théâtre de Bernard-Marie KOLTES     Petit Kursaal – BESANCON 

Jeudi 7 Mars à 14H sur réservation (sous réserve d’un nombre suffisant de classe) /  séance tout public à 20h

 » Tu tournais le coin de la rue lorsque je t’ai vu, il pleut… » Une seule phrase de 70 pages lancée d’un seul souffle. Ce monologue empreint de réalisme déroule le quotidien d’un homme confronté à son errance à son statut d’étranger à ses rencontres avortées… Aucune sensiblerie dans ce texte sublime où la cruauté côtoie la poésie.

LA PRESSE « Stéfanica est phénoménal ! spectacle inoubliable  » AVIGNON OFF La Provence

Thématiques: Anglais, Histoire, totalitarisme & Exil, Théâtre & Musique, Patrimoine & modernité, Vie d’artiste

 Exile for 2 violins / Exil pour 2 Violons   Spectacle musical – Texte Jean PETREMENT – Musique Béla BARTOK Petit Kursaal – BESANCON 

Vendredi 29 Mars  2024 à 14h – EN ANGLAIS  – sur réservation / Séance tout public – EN FRANCAIS – à  20H

1940: » C’est la mort de ma mère qui m’a décidé à quitter notre chère Hongrie, abîmée par ces chiens. » Bartók s’exile aux Etats-Unis. Mi fable, mi biographie, cette création est une parenthèse théâtrale et musicale au cœur des Balkans. Dépouillement et richesse, simplicité et raffinement.

LA PRESSE “Delicate meditation “THE NEW YORK TIMES

“ MAGNIFIQUE” E. R Festival Internationale de Musique de Besançon

Eblouissants comédiens / Musiciens ! Salve- d’applaudissements-méritée  SORTIES -A- PARIS

 

Spectacles également disponibles dans votre établissement

Offre sur ADAGE / Pass Culture

Dossier/Devis sur demande

Cordialement,

cie.bacchus@gmail.com

06 76 28 53 04  / 03 63 35 70 78 

FACEBOOK Cie BACCHUS

www.compagnie-bacchus.org 

En clin d’oeil au Bartok américain, ce lien vers Contrasts, une création répondant à une commande du violoniste Joseph Szigeti et du clarinettiste de Jazz Benny Goodman :

Journées Art et Culture à Canopé

 
 
 
        Journées Art et Culture à Canopé, même s’il s’agit avant tout d’une thématique Arts Plastiques, il se propose ici des pistes d’interaction artistique propre à alimenter les projets 
EPI, HdA, EAC et autres…
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

L’actualité des projets des lycées Pasteur et Nodier

Une présentation de notre collègue Cécile Delavelle qui enseigne dans ces deux établissements aux élèves d’option et spécialité musique.

 

1. Performance calligraphique réalisée par les élèves du lycée Pasteur « option arts plastiques » et les élèves de terminale « spécialité musique » à l’occasion de la venue au lycée mardi 14 novembre 2023 d’une délégation japonaise du lycée Matsumae.

Projet accompagné par Claude Marguet (professeur d’arts plastiques) et C. Delavelle (professeure de musique).

Une dizaine de performeurs(es) revêtus(es) de combinaisons blanches et unis(es) deux par deux effectuent une chorégraphie en recouvrant le corps de leur partenaire par des calligraphies improvisées de couleur noire. Le rythme, les mouvements de l’action sont impulsés par une performance musicale improvisée. L’objectif initial de cette performance présentée lors de la venue de la délégation du lycée MATSUMAE est de souligner des liens artistiques entre l’art oriental et occidental. Cette performance réalisée par des élèves de l’option arts plastiques en collaboration avec des élèves de terminale « spécialité musique », s’appuie sur la pratique créative de l’artiste français Yves KLEIN et ses relations particulières qu’il a tissées avec le Japon.

2. Semaine de la laïcité au lycée Nodier, mardi 5 décembre 2023 à 15h15.

Les élèves de première et terminale « option musique » du lycée Nodier ont interprété la chanson « One » de U2, choisie par la famille de Samuel Paty lors de ses obsèques nationales à la Sorbonne en octobre 2020. L’occasion pour les élèves de réaffirmer leur volonté de vivre ensemble, en paix et dans le respect des croyances de chacun.

3. Concert/rencontre au lycée Nodier avec les élèves de terminale « option musique » et les petits de CE1-CE2 de l’école d’Orchamps autour de l’album « Le lion et l’oiseau » de Marianne Dubuc. Les lycéens ont raconté l’histoire en musique puis ont interprété la chanson « Un ami » (issue du projet « les Enfantastiques », 2015) avec les écoliers, Jeudi 21 décembre 2023. Un beau moment de partage à l’approche de Noël !

 

 

 

4. Projet « Le Grand Jour »

Les élèves de première et terminale « option musique » du lycée Pasteur de Besançon ont mis en musique un album jeunesse de l’auteur bisontin François Roussel « Le Grand jour ». À partir de cette histoire, les élèves du dispositif ULIS et de CM2 de l’école Granvelle ont écrit des textes que les lycéens ont transformés en chansons. L’ensemble du travail des élèves a donné naissance à un conte musical. Il sera présenté vendredi 9 février à 18h au Scènacle à Besançon.

 

 

5. Projet avec l’artiste « Fleur ». Préparation d’un concert (programmé mardi 30 avril 2024 à la Rodia à Besançon à 19h) en collaboration avec Jérôme Douablin (« Fleur »), les élèves des lycées Pasteur (25) et Nodier (39) option/spécialité musique, la Rodia et les étudiants de DN MADE « Régie de spectacle vivant », option son / lumière du lycée Pasteur de Besançon.

6. Dispositif « Musiques actuelles au lycée »

La classe de seconde « option musique » du lycée Nodier a été retenue pour participer au dispositif « Musiques actuelles au lycée » proposé par les JMF Les élèves bénéficient de 6h d’atelier autour de la thématique « Quelles langues pour quelles musiques ? » avec le musicien LOMAN ! Ils se rendront au concert de l’artiste à Salins les bains le 16 mai 2024 à 18h.

Liens vers les pages Facebook des classes musicales de Pasteur et Nodier: