Giuliano CHIELLO
Articles de cet auteur
Nov 27
Développement des pratiques orchestrales à l’école et au collège
Circulaire n° 2012-010 du 11-1-2012 « Développement des pratiques orchestrales à l’école et au collège », parue au BOEN n° 3 du 19 janvier 2012
Oct 26
Séquence art et guerre – TraAM 2011
mardi 5 juillet 2011 par GT L’Homme blessé (G.Courbet) Cette séquence a été élaborée, dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) par des professeurs du Groupe de travail académique de Besançon. La séquence débute par le travail vocal et instrumental de la chanson « Le soldat » de Michel BUHLER. Les élèves découvrent ensuite les …
Oct 26
Séquence « risques auditifs »
dimanche 26 juin 2011 par David RAYMOND , Sylvie MASSON « Les musiques amplifiées : une fantastique évolution mais un réel danger pour nos oreilles… » – Séquence qui propose, en partant d’une étude de l’histoire de l’acoustique (salles de spectacle) et de la musique amplifiée, une sensibilisation aux risques auditifs. – Projet musical original : les élèves sont mis en …
Oct 25
Séquence TraAM 2008-2009: Brass spittoons- Puzzled- Thierry MACHUEL
PRINCIPE DES TRAAM A l’initiative de la sous-direction des TICE au Ministère de l’Education nationale, les Travaux académiques mutualisés (TraAM) ont pour objectif de proposer aux académies, en relation avec l’IGEN, des thèmes de travail communs dans le cadre du développement des usages et de la généralisation de l’intégration des TICE au service de la pédagogie …
Oct 25
A. Hitchcock / B. Herrmann : LA MORT AUX TROUSSES
dimanche 15 mars 2009 par Dominique GOILLOT » Une oeuvre au programme en lycée pour innover au collège… Ou comment une oeuvre au programme limitatif d’enseignement de la musique en option facultative au lycée (+ épreuve du baccalauréat 2009) est aussi une riche ressource pour nourrir une série de cours d’Education musicale au collège. Conçue durant l’année …
Oct 25
Musique et art du visuel
samedi 6 août 2011 Le son et la musique sont porteurs de sens A partir d’une œuvre du patrimoine cinématographique, Mon Oncle, de Jacques Tati, nous proposons aux élèves de prendre conscience des rapports qui unissent musique et image. Ils pourront aussi analyser leur environnement sonore (bruits ambiants, silence, musique…). Hormis les activités de pratique …
Oct 25
Musique et cinéma
lundi 29 juin 2009 par Jean-Pierre AUBEL SQ cadre à renseigner Musique et image.doc