Lune_et_compas-2 Mieterrano_cai_et_lai
- Mieterrano çaï e laï.ppt
- Lune et compas.ppt
- Moments de vie.ppt
Juil 19
Créations chorales présentées lors du séminaire de la FNCS (25, 26 et 27 mars 2015 à Nice) : des idées de répertoire pour la rentrée 2015.
Juin 18
Créations chorales présentées lors des séminaires de la FNCS de 2013 et 2014
Fichiers Powerpoint (format . ppt)
Mai 18
INFO « 1000 choristes à l’Axone le 25 janvier 2015 » : Barcella sur Radio-France
samedi 10 janvier 2015
« Barcella sera l’invité du « Mag Musiques » de France Bleu diffusé dimanche 11 janvier de 14h à 15h.
L’enregistrement de l’émission aura lieu ce mercredi 07 janvier de 15h à 16h.
L’ invité principal est Enrico Macias et Barcella sera à ses côtés pendant toute l’émission.
Le milieu de l’émission sera consacré à Barcella et au concert au profit des Restos du Cœur à Montbéliard.
Il répondra pendant 10 min aux questions de Laurent Petitguillaume. »
Stéphane Vallée
Directeur
France Bleu Belfort Montbéliard
Mai 18
La salle d’Education musicale du collège A.Rimbaud de BELFORT
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La salle d’Education musicale et chant choral du collège Arthur Rimbaud à Belfort est divisée en 3 parties :
- un espace informatique avec 7 ordinateurs, carte audio et casques
- un espace instruments avec percussions et synthétiseurs
- un gradin pour les pratiques vocales collectives.
L’estrade est aussi un lieu où l’on peut pratiquer d’autres activités : création, rythme, etc.
Le fait d’avoir plusieurs espaces permet le travail en groupe.
- Le poste du professeur comprend un ordinateur, un tableau numérique interactif (TNI), un piano droit et un enregistreur numérique.
Olivier FOURNIER, professeur d’EM au collège A.Rimbaud (BELFORT)
Mai 18
Les usages des TICCE en Education musicale et chant choral
Des TIC aux TICCE en éducation musicale
La dénomination générique de technologies de l’information et de la communication (TIC) recouvre aujourd’hui une diversité considérable d’outils. Certains d’entre eux offrent des potentialités et perspectives pédagogiques. Il est devenu indispensable de les utiliser, d’une part pour atteindre les objectifs fixés par les programmes d’enseignement de l’éducation musicale au collège et de la musique au lycée, d’autre part pour inscrire l’éducation musicale au cœur des pratiques culturelles et technologiques des adolescents.
La salle d’éducation musicale (Olivier FOURNIER, professeur du collège Arthur Rimbaud de Belfort (90)
un espace informatique avec 7 ordinateurs, carte audio et casques
Une identification précise des outils numériques indispensables ou utiles à l’enseignement de l’éducation musicale est aujourd’hui possible. S’ils sont bien trop nombreux pour être comptés, ils peuvent cependant être réunis autour de trois fonctions principales et générales, chacune recouvrant des aspects particuliers de la mise en œuvre pédagogique
- Fonctions d’édition, de représentation et de création
- Fonctions documentaires
- Fonctions de communication
Mar 18
Info N°30 Concert: Lisa Doby la chanteuse de jazz américaine au lycée Courbet
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Cher(e)s collègues, bonsoir,
J’ai le plaisir de vous relayer l’information d’un concert de la chanteuse américaine Lisa Doby qui aura lieu :
jeudi 2 avril 2015 à 17h00, en salle de conférence du lycée Gustave Courbet à Belfort.
Ce concert a été impulsé par M. Jean-Paul Tarby, Délégué académique aux relations européennes, internationales et à la coopération (DAREIC du rectorat).
Sur demande de concertation de sa part, je lui ai indiqué que donner ce concert au lycée Gustave Courbet en prolongement de la journée de stage « Jazz et Orient » animée par M. Pascal Bussy ce jour-là, pouvait être opportun.
M. Pierre Beaufils-Testa, Proviseur du lycée Gustave Courbet et M. Stéphane Lainé, Proviseur-Adjoint, ont reçu avec intérêt cette proposition et donnent donc suite en ayant programmé ce concert dans leur établissement.
Je tiens à les remercier de leur collaboration.
Vous trouverez ci-joint le texte introduisant ce concert que M. Jérôme Brie, professeur en charge de l’enseignement de la musique au lycée Gustave Courbet, a pris l’initiative de vous adresser.
Dans l’attente de vous rencontrer nombreux au Lycée Gustave Courbet à Belfort lors de ce concert, je vous souhaite bonne réception de cette information.
Avec mes meilleures salutations.
J.M. CANIARD
Mar 18
Séquence TraAM 2013: L’autobiographie en musique
samedi 10 août 2013 par GT
Dans cette séquence de niveau 4°, le langage est au cœur du processus de création musicale.
Deux œuvres de référence (“Midi 20” de Grand Corps malade et “Paroles contre l’oubli” de Thierry Machuel) sont proposées en parallèle, de styles et de traitements très différents mais ayant en commun le Verbe et la notion d’autobiographie.
En découle un projet musical qui permet de réinvestir le travail réalisé en classe sous la forme d’une création personnelle vocale, instrumentale avec intervention des TICCE, véritable plus value du projet.
Comment l’autobiographie est-elle traitée par les compositeurs ?
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Séquence TraAM 2013 : version .doc
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Séquence TraAM 2013 : version .pdf
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